登录
注册
切换触屏版
登录
注册
首页
医大人文学院
医学教育大讲堂
会员专区
关于我们
登录
注册
全部课程
健康养老
岗位培训
实景演练
专项强化
岗位培训
实景演练
专项强化
医学人文
人文精神
叙事医学
医患沟通
人文科室
直播集锦
大会回放
人文精神
叙事医学
医患沟通
人文科室
直播集锦
大会回放
护理科研
主修课程
辅修课程
科研实训
一对一辅导
其他课程
主修课程
辅修课程
科研实训
一对一辅导
其他课程
护理管理
公益讲座
首页
医大人文学院
医学教育大讲堂
会员专区
关于我们
课程存档
研究计划书
教师:
黄阳姣
护理研究的伦理学原则
教师:
黄阳姣
文献检索与文献综述
教师:
黄阳姣
护理科研选题
教师:
黄阳姣
护理科研绪论
教师:
北医李洁
提灯讲堂教学月-回放集锦
教师:
张鑫
领导力提升
教师:
黄阳姣
科研管理和临床教学管理
教师:
黄阳姣
有效沟通与表达
教师:
黄阳姣
护理管理效率提升
教师:
黄阳姣
护士培训管理
教师:
黄阳姣
人力资源管理
教师:
黄阳姣
危机管理
教师:
黄阳姣
护理质量管理
教师:
黄阳姣
研究性论文写作框架与数据分析逻辑
教师:
北医李洁
我与同行聊聊叙事医学
教师:
黄阳姣
2019中华医学会急诊医学分会第二十二次全国急诊医学学术年会
教师:
黄阳姣
标签:
医学人文
2019“叙事医学”研讨会(直播回放)
教师:
黄阳姣
标签:
医学人文
叙事医学
教师:
黄阳姣
我是如何从“不起眼的社区护士”成长为护理专家的?
教师:
北医曹春玲
如何制作护理微课
教师:
北医曹春玲
专科护士与综述写作
教师:
北医曹春玲
论文写作心理及工具使用
教师:
北医曹春玲
护理综述论文答辩技巧
教师:
北医曹春玲
护理文献阅读方法(刘万芳)
教师:
北医曹春玲
2017急诊的临床思维与人文思考
教师:
admin
标签:
医学人文
辅修:护理文献阅读技巧(王欣然)
教师:
北医李洁
护理文献阅读方法(刘万芳)
教师:
北医李洁
2018第二届北大医学人文国际会议主论坛直播回放
教师:
大医学堂管理员
标签:
医学人文
“科研引领下”的护理管理突破与变革论坛精彩回放
教师:
北医李洁
2
3
4
5
6
7
8